事例紹介
おやぎょう千葉中央のホームページをご覧くださりありがとうございます。
ここではご厚意により、実際に話した会話や感想を載せていただいています。
ご協力感謝いたします。
いつも、子ども達のかわいいけなげな言葉に感動しています。
すべて仮名となっています。
親が叱ったり、怒らなくてすむ方法ではありますが、
いつもにこにこ笑顔でいなさいというものでもありません。
また、おやぎょうの対応として典型的なものでない場合もあります。
ここでは一つの事例とお考えください。
間違いや失敗は子育てにおいても人生においても
大いに改善できるものが少なくないと思っています。
立ち止まったところで、何かを見つけることができます。
毎日の宿題バトルが減りました。
毎日、宿題をしない子どもに「宿題やったの？」「夕食前にするって約束したでしょ。」
「しないとどんどん遅れちゃうよ。｣などと言うと、小さい時はしていたのですが、
だんだん反抗するようになり、お互いに顔を見るのも嫌だと思うようになりました。
先生に怒ってもらえば、自分でするようになるかと頼みに行こうかとさえ思いました。
親業の方法を早速試してみました。
子：こんなに宿題出てる。
私：そう。大変なのね。
子：こんなの30分じゃできないよ。
私：食事前に終わらないのね。
子：無理。
私：そう。
子：食後にするのも大変だから、とりあえず、少しするか。
感想
私にすれば、劇的な変化でした。穏やかな気持ちで食事の準備ができました。
今までのあの嫌な空気はなんだったの？と、悲しくなりました。
反抗期だからしかたない。という気持ちもありました。
もっと早く知りたかった。知らないって恐ろしい！
でも、思春期前に知って良かったと思います。
なぜあんなに宿題をさせたがったのか、子どものためと思って言う言葉が
タイミングで逆効果だということがわかりました。
子どもの友達の学校で、就学児健診時に親業講演会があった事で
知る事ができました。うちの学校でも親業講演会をしてもらいたいです。